Entre novembre et décembre 2012 et pour
la première fois à l’échelle nationale, des parents ont été associés à
une réflexion sur l’accueil de la petite enfance et le soutien à la
parentalité.
D’autres acteurs – élus, institutionnels, associations et porteurs de projets – tant aux plans national que local ont également permis d’enrichir la démarche.
D’autres acteurs – élus, institutionnels, associations et porteurs de projets – tant aux plans national que local ont également permis d’enrichir la démarche.
- Les ateliers citoyens
• 4 ateliers citoyens organisés dans 4 régions représentatives de la diversité des territoires : Bourgogne (Dijon), Midi-Pyrénées (Toulouse), Nord Pas de Calais (Lille), Pays de la Loire (Nantes).
• Près de 300 parents mobilisés pendant près de 3 jours, tirés au sort parmi les allocataires des CAF des 4 régions sur la base de la diversité des situations (lieu de résidence, âge de leurs enfants, niveau de revenus, configuration familiale…)
60% de parents ayant des enfants âgés de 0 à 3 ans
20% de parents ayant des enfants âgés de 3 à 6 ans
20% de parents ayant des enfants âgés de 6 à 20 ans
20% de familles monoparentales
• 4 ateliers citoyens organisés dans 4 régions représentatives de la diversité des territoires : Bourgogne (Dijon), Midi-Pyrénées (Toulouse), Nord Pas de Calais (Lille), Pays de la Loire (Nantes).
• Près de 300 parents mobilisés pendant près de 3 jours, tirés au sort parmi les allocataires des CAF des 4 régions sur la base de la diversité des situations (lieu de résidence, âge de leurs enfants, niveau de revenus, configuration familiale…)
60% de parents ayant des enfants âgés de 0 à 3 ans
20% de parents ayant des enfants âgés de 3 à 6 ans
20% de parents ayant des enfants âgés de 6 à 20 ans
20% de familles monoparentales
- La consultation des acteurs locaux
200 acteurs locaux de la petite enfance et de la parentalité (collectivités locales, CAF, UDAF, Etat déconcentré, porteurs de projets, etc.) réunis dans les 4 régions pour procéder à l’évaluation de l’offre existante sur leurs territoires au regard des besoins des familles.
200 acteurs locaux de la petite enfance et de la parentalité (collectivités locales, CAF, UDAF, Etat déconcentré, porteurs de projets, etc.) réunis dans les 4 régions pour procéder à l’évaluation de l’offre existante sur leurs territoires au regard des besoins des familles.
- La consultation des acteurs nationaux
• Une centaine de contributions d’acteurs nationaux de la petite enfance et de la parentalité adressées à la Ministre de la Famille.
• L’expertise du Haut Conseil à la Famille et de l’Inspection Générale des Affaires Sociales (Igas) sollicités à cette occasion par la ministre de la Famille.
• La consultation des représentants de professionnels de la petite enfance.
- www.autourdesparents.fr un
site internet contributif recueille une centaine de contributions
d’internautes et toutes les contributions des institutionnels à
télécharger.• Une centaine de contributions d’acteurs nationaux de la petite enfance et de la parentalité adressées à la Ministre de la Famille.
• L’expertise du Haut Conseil à la Famille et de l’Inspection Générale des Affaires Sociales (Igas) sollicités à cette occasion par la ministre de la Famille.
• La consultation des représentants de professionnels de la petite enfance.
Paroles de parents recueillies sur le site au-tour-des-parents:
Egalité d’accès au service publique
« Faire en sorte d’avoir les mêmes chances ; qu’on gagne 8000 euros ou 1000 euros, on aura accès aux mêmes services. »
Handicap
« Il est difficile de qualifier certains handicaps. Si c’est défini, des structures précises sont créées. Ma fille n’a pas de nom pour son handicap. Si on ne rentre pas dans une case, on n’a pas de place en crèche, pas de place en école… »
« Il est difficile de qualifier certains handicaps. Si c’est défini, des structures précises sont créées. Ma fille n’a pas de nom pour son handicap. Si on ne rentre pas dans une case, on n’a pas de place en crèche, pas de place en école… »
Améliorer l’offre de garde
« Il y a par exemple beaucoup de mamans qui travaillent 3h le matin ou le soir, et elles laissent leur enfant en garde sur des plages horaires plus importantes parce qu’elles n’ont pas le choix, c’est aussi un temps qu’elles ne peuvent pas prendre avec leurs enfants. »
« Il y a par exemple beaucoup de mamans qui travaillent 3h le matin ou le soir, et elles laissent leur enfant en garde sur des plages horaires plus importantes parce qu’elles n’ont pas le choix, c’est aussi un temps qu’elles ne peuvent pas prendre avec leurs enfants. »
Soutien à la parentalité
« Ce serait bien qu’il y ait un numéro d’urgence type 18 ou 15 pour les parents, et qu’il y ait la possibilité pour certaines assistant-e-s maternel-le-s de s’astreindre à ces besoins d’urgences. »
« Le problème ce n’est pas quand ils sont tout petit : c’est après, que les enfants peuvent avoir besoin d’une plus grande attention des parents ! On devrait pouvoir poser un congé parental au moment où c’est utile ! »
« Ce serait bien qu’il y ait un numéro d’urgence type 18 ou 15 pour les parents, et qu’il y ait la possibilité pour certaines assistant-e-s maternel-le-s de s’astreindre à ces besoins d’urgences. »
« Le problème ce n’est pas quand ils sont tout petit : c’est après, que les enfants peuvent avoir besoin d’une plus grande attention des parents ! On devrait pouvoir poser un congé parental au moment où c’est utile ! »
Information
« Il y a plein de choses qui se font pour aider les parents mais ce n’est pas connu : l’information ne circule pas ! »
« Il y a plein de choses qui se font pour aider les parents mais ce n’est pas connu : l’information ne circule pas ! »
Concilier vie de parent et vie professionnelle
« On nous oblige à aller dans les crèches de la commune d’habitation alors que ce serait plus pratique dans celle où je travaille. »
« Pourquoi on devrait motiver les entreprises à se pencher sur la question de la garde, ça devrait être une obligation ! »
« On nous oblige à aller dans les crèches de la commune d’habitation alors que ce serait plus pratique dans celle où je travaille. »
« Pourquoi on devrait motiver les entreprises à se pencher sur la question de la garde, ça devrait être une obligation ! »
Gouvernance
« A certains endroits, il y a trop d’offres, dans d’autres, il manque des places… cela donne l’impression qu’il n’y pas de pilote sur ces questions ! »
« A certains endroits, il y a trop d’offres, dans d’autres, il manque des places… cela donne l’impression qu’il n’y pas de pilote sur ces questions ! »
Coût des modes de garde
« Est-ce que ça vaut le coup d’aller travailler quand ça coute plus cher de faire garder son enfant que ce que l’on gagne ? »
« Est-ce que ça vaut le coup d’aller travailler quand ça coute plus cher de faire garder son enfant que ce que l’on gagne ? »


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